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学校教育はなぜ息苦しいのか？｜制度・評価・学びの構造を理解して“賢く付き合う”ための思考法

学校教育はなぜ変われないのか？テストや内申点は本当に学力を測っているのか？制度・評価・前例主義の構造を整理し、学生・社会人が学校教育とどう向き合うべきかを科学的根拠とともに解説します。